Dictado

Los pensamientos del caballero

Ahora que estoy leyendo la libreta veo que mi criado cree que fui muy inocente. Él no creyó en ningún momento lo que dijo aquel desconocido. Para él no hay duda de que se trataba de un embaucador sin escrúpulos, que no era mi alquimista ni nada. Este joven es muy sensato y quizás tenga razón. Pero ¿y si se equivoca?¿Y si algún día ese hombre vuelve con la sustancia esa que convierte cualquier material en oro de ley?¡Sería magnífico!

Ortografía comparativa

ahí	hay
rayo	rallo
a	ha
hecho	echo
haya	halla
bienes	vienes
bota	vota
cabo	cavo

Uso De La y

 

Se escriben con y : Las palabras que terminan en los diptongos -ay, -oy, -ey, -uy, salvo algunas excepciones, como fui.Por ejemplo : estoy, muy. Las formas de los verbos que llevan el sonido consonántico Y (ye) y no tienen ni y ni ll en su infinitivo. Por ejemplo: vaya (del verbo ir)

Tarea De Inglés

Friday 10 th Feb
Today we visited the London Aquarium. Seb wasn't there - he has stomachache. He was in bed all day. We had a fantastic day. Fir we watched the piranha fish. They were really frithening! They eat other fish really fast! Then we watched the sharks - there was a beautiful shark called the Sand Tiger shark. Then the dvers played with the fish in one of the tanks. I liked the coral reef and the seahorses best. The weather was horrible - it was freezing and foggy. It's a good thing Seb was in bed!

 Viernes 10 de febrero 
Hoy visitamos el Acuario de Londres. Seb no estaba allí - que tiene dolor de estómago. Estaba en la cama todo el día. Tuvimos un día fantástico. Primero vimos los peces pirañas. Fueron realmente terroríficos! Se alimentan de otros peces muy rápido! Luego vimos los tiburones - había un tiburón hermoso llamado el tiburón tigre de arena. Entonces los buzos juegan con el pescado en uno de los tanques. Me gustó el arrecife de coral y los caballitos de mar . El tiempo era horrible - que estaba helado y niebla. Es una buena cosa que Seb estaba en la cama!

La Energía

Hoy en clase hemos hecho un mapa conceptual. Es el siguiente :

Actividades

En clase de Lengua, hemos planeado estas actividades:

12.Copia preguntas del texto en las que aparezcan estas palabras interrogativas:

• ¿A cuánto ascendería mi aportación?

• ¿Qué harás entonces?

• ¿De qué se trata?

• ¿Y dónde podría hallarse la piedra filosofal?

13.Clasifica estas palabras del texto según contengan un prefijo o un sufijo.

Sufijo : aficionado, ingeniosa, maravillosa, libreta.
Prefijo : inmóvil,  impaciencia.

C.Medio

Hoy, en clase hemos empezado el Tema 7 de C.Medio. Este es el mapa conceptual que he hecho sobre las fuentes de energía.